4学年3学年一般教育科目クリニカルスキルアッププログラム共用試験（CBT／臨床実習前OSCE）専門教育科目診療参加型臨床実習学年学年生体の機能と反応代謝と遺伝Ⅰ医療プロフェッショナリズムⅡ（実習含）医学英語Ⅱ人体の構造Ⅱ脳・神経・感覚器系呼吸器系Ⅰ心臓血管系腎・尿路系Ⅰ消化器系Ⅰ代謝と遺伝Ⅱ微生物学免疫学生体と薬物病態病理診療の基本医学・医療と社会医療プロフェッショナリズムⅢ（研究マインド育成）診療参加型臨床実習入門神経・精神系周産期・生殖器系内分泌・代謝系成長と発達運動器系高齢医学全文はHPでご確認ください12アクティブ・ラーニング Active LearningPBL （Problem-Based Learning）/TBL （Team-Based Learning）学生が主体的に学習を進める授業形態。少人数の学生にテューター(教員)がつき、問題解決能力を養うPBL（問題基盤型学習）や、チームで情報を共有しながら課題に取り組むTBL（チーム基盤型学習）などがあります。学生はアクティブ・ラーニングを通して、学び続ける態度を修得します。 人間性育成科目群総合人間科学ドイツ語大学基礎セミナー健康の科学人の行動と心理アカデミック・スキルズクリティカル・シンキング基礎医学人体の正常構造と機能人体の構造Ⅰ（発生学・組織学含む）内分泌・生殖器系医学教育準備科目群医療プロフェッショナリズム入門（実習含）医学英語Ⅰ細胞生物学医学統計情報の科学医療と倫理医療と社会医療行動科学臨床医学人体の生理的変化・病態・診断・治療臨床序論血液・免疫系死と法循環器系視覚系皮膚系呼吸器系Ⅱ消化器系Ⅱ腎・尿路系Ⅱ麻酔・救急系耳鼻咽喉・口腔系医学部学士課程 〈基盤形成の6年〉カリキュラムカリキュラム・ポリシー医学部医学科では、建学の精神に「良医を育てる」を使命として掲げています。良医には、 医学の専門知識・技能を身につけるだけでなく、幅広い教養に基づく感性豊かな人間性、さらに人間性への洞察力、倫理観、 生命の尊厳についての深い認識などをもつことが求められます。医学部ではディプロマ・ポリシー（P.5）を達成するための６年一貫統合型カリキュラムを編成しています。12
元のページ ../index.html#12